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越來越多的孩子有專注力的問題，家長們可能也常常聽到學校老師抱怨孩子上課不專心，而我們又有什麼方法來提升孩子的專注力呢? 總不能，一直耳提面命叫孩子「要專心、要專心」吧! 首先，讓我們先來了解專注力包含哪些面向呢?

介紹完感覺統合的概念，職能治療師們也非常著重孩子精細動作的發展，當孩子的精細動作發展落後於同齡，我們可以從幾個面向觀察到：（1）肌肉張力低，玩出力的遊戲時很容易累，或是偏好靜態活動，不喜歡跑跑跳跳的追逐遊戲。（2）手部精細發展太慢：隨著年齡的發展，不同階段會有不同的動作模式和技巧發展，如果精細動作能力不好，也會間接影響到握筆、學齡後的功課書寫、以及自信心。（3）生活自理活動有困難，扣釦子、拉拉鍊老是需要幫忙，穿鞋子穿襪子也總是因為穿不好而生氣。

帶孩子一起玩史萊姆！ 搓一搓、揉一揉、捏一捏、壓一壓！當孩子在玩史萊姆的時候，你可能會發現在這個當下，孩子特別的專注，情緒也可能特別的穩定，這是因爲反覆的感官與觸覺刺激能夠協助孩子安撫及降低焦慮的情緒。而與孩子一起DIY製作史萊姆的過程，也可以讓孩子練習步驟的記憶、不同的小肌肉運用技巧，以及持續的專注等等。